| E-learning pro rodiče: Jak chránit děti před užíváním drog |
| Online vzdělávací program pro rodiče s názvem Prevention-Smart Parents byl zveřejněn v červnu 2009. Je zaměřen na prevenci užívání drog v různých věkových kategoriích; rodičům nabízí informace a praktické příklady pro domácí použití. Program byl vytvořen ve spolupráci s vědci a dalšími jednotlivci z více zemí, proto je vhodný pro mezinárodní vy... |
 |
|
|
 |
| Jak se zachovat |
>> Nereagujte ihned, dejte si čas na zvážení všech okolností.
>> Promluvte si o všem s člověkem, o kterém víte, že vám obvykle pomůže najít vaše řešení.
>> Promluvte si o situaci s dítětem, krom otázek mu řekněte i vlastní postoj k věci nebo rozhodnutí – ale takové, za kterým si budete stá... |
|
|
|
|
| Co se nevyplácí |
>>Vyčítat okamžitě nejen to, o co jde, ale i další často staré chyby. Nevyplácí se argumentovat tím, jak to rodiče zasáhlo, jak z toho bude mít táta infarkt, babička bude plakat a máma bude týden brečet...
>> Stanovit okamžitě tresty, sankce a definitivní změny uspořádání rodi... |
|
|
|
|
| Projevy mentální anorexie |
| Mentální anorexie
Mentální anorexie se vyskytuje častěji než mentální bulimie u dívek mladších
patnácti roků. Diagnostická kritéria 10. revize Mezinárodní klasifikace nemocí
se snaží zahrnout i dětský věk, avšak jejich zhodnocení je nutné přizpůsobit
vývojovému hledisku.
Krité... |
|
|
|
|
|
| 12 klíčů k důsledné výchově |
Autor: Morrish Ronald G.
Vydavatel: Portál
Původní cena:179,-
Cena se slevou Portálu (při objednání přes internet): 161
Počet stran: 136
Vazba:brožovaná
Rok vydání: 2003
ISBN: 80-7178-786-8
... |
|
|
|
|
| Pravidlo tří P |
Chcete-li být spojenci vlastních dětí při budování jejich sebevědomí, můžete se řídit pravidlem tří „P”:
Pozornost
Věnujte dětem pozornost, klaďte jim otázky (samozřejmě, že nejen: „Jak bylo ve škole?”). Buďte na ně zvědaví a pokud to dovolí, hlaďte je, objímejte nebo boxujte (to pl... |
|
|
|
|
|
|
|
| Problémy s učením a chováním |
| Výrazně se zhorší v prospěchu i v chování ve škole
Zhoršování prospěchu se v době dospívání objevuje běžně. Jde o důsledek mnoha změn, které se dějí v dítěti i mimo něj. Složení výuky, načasování nároků a metodický přístup pedagogů na tom mají samozřejmě také svůj podíl. Mů... |
|
|
|
|
|
